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	<title>Commenti per L'angolo del caffè</title>
	<link>http://www.caffepedagogico.org/blog</link>
	<description>Il caffè Pedagogico</description>
	<pubDate>Wed, 08 Sep 2010 23:37:29 +0000</pubDate>
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	<item>
		<title>Commenti su BUONE di Cinzia</title>
		<link>http://www.caffepedagogico.org/blog/?p=184#comment-63</link>
		<author>Cinzia</author>
		<pubDate>Sun, 19 Apr 2009 09:09:06 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.caffepedagogico.org/blog/?p=184#comment-63</guid>
					<description>Buongiorno a tutti.
Vorrei presentare il nostro Forum (siamo un'Istituto scolastico) dove si lavora e si discute molto sulle competenze. Abbiamo molti materiali e modelli per la certificazione delle stesse e gradiremmo una vostra visita e qualche commento! Cordiali saluti
Cinzia
sito: http://www.assisi3.net/entra/index.php
Forum:
http://www.assisi3.net/entra/forum_istituto/index.php</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Buongiorno a tutti.<br />
Vorrei presentare il nostro Forum (siamo un&#8217;Istituto scolastico) dove si lavora e si discute molto sulle competenze. Abbiamo molti materiali e modelli per la certificazione delle stesse e gradiremmo una vostra visita e qualche commento! Cordiali saluti<br />
Cinzia<br />
sito: <a href="http://www.assisi3.net/entra/index.php" rel="nofollow">http://www.assisi3.net/entra/index.php</a><br />
Forum:<br />
<a href="http://www.assisi3.net/entra/forum_istituto/index.php" rel="nofollow">http://www.assisi3.net/entra/forum_istituto/index.php</a></p>
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	<item>
		<title>Commenti su INVITO di Andrea</title>
		<link>http://www.caffepedagogico.org/blog/?p=154#comment-52</link>
		<author>Andrea</author>
		<pubDate>Mon, 07 Apr 2008 20:16:35 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.caffepedagogico.org/blog/?p=154#comment-52</guid>
					<description>ciao Cristinao, concordo pienamente con quanto esprimi nel (tuo?) pensiero.
io mi sto preparando, giorno dopo giorno, perchè per fare la rivoluzione e aspirare al suo successo bisogna necessariamente essere preparati.
per quanto mi riguarda, la preparazione consiste in parte su quanto suggerisci tu, in parte, o sul rifornimento di armi, oppure ed è questo che fa la caso mio, sulla "conoscenza" di se stessi e degli altri.
oggi il mondo è troppo inquinato per esporsi, e le nostre probabilità di riuscita quasi nulle.
perciò pazienza, attendiamo, nella speranza, un giorno di cogliere la finestra aperta e volare via contribuendo, ciascuno consapevole della propria limitatezza, per il bene dell'umanità

ciao vecio
Andrea</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ciao Cristinao, concordo pienamente con quanto esprimi nel (tuo?) pensiero.<br />
io mi sto preparando, giorno dopo giorno, perchè per fare la rivoluzione e aspirare al suo successo bisogna necessariamente essere preparati.<br />
per quanto mi riguarda, la preparazione consiste in parte su quanto suggerisci tu, in parte, o sul rifornimento di armi, oppure ed è questo che fa la caso mio, sulla &#8220;conoscenza&#8221; di se stessi e degli altri.<br />
oggi il mondo è troppo inquinato per esporsi, e le nostre probabilità di riuscita quasi nulle.<br />
perciò pazienza, attendiamo, nella speranza, un giorno di cogliere la finestra aperta e volare via contribuendo, ciascuno consapevole della propria limitatezza, per il bene dell&#8217;umanità</p>
<p>ciao vecio<br />
Andrea</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>Commenti su INVITO di Cristiano Chiusso</title>
		<link>http://www.caffepedagogico.org/blog/?p=154#comment-51</link>
		<author>Cristiano Chiusso</author>
		<pubDate>Fri, 04 Apr 2008 15:12:49 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.caffepedagogico.org/blog/?p=154#comment-51</guid>
					<description>Fare il proprio volo ogni giorno! 
Almeno un momento che può essere breve, purchè sia intenso.  Ogni giorno un "esercizio spirituale", da solo o in compagnia di una persona che vuole parimenti migliorare.
Esercizi spirituali.
Uscire dalla durata.
Sforzarsi di spogliarsi delle proprie passioni, delle vanità, del desiderio di rumore intorno al proprio nome (che di tanto in tanto prude come un male cronico). 
Fuggire la maldicenza.
Deporre la pietà e l'odio.
Amare tutti gli uomini liberi.
Eternarsi superandosi.

Questo sforzo su di sè è necessario, questa ambizione giusta. Numerosi sono quelli che si immergono nella politica militante, nella preparazione della rivoluzione sociale. 
Rari, rarissimi quelli che, per preparare la rivoluzione, se ne vogliono rendere degni.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Fare il proprio volo ogni giorno!<br />
Almeno un momento che può essere breve, purchè sia intenso.  Ogni giorno un &#8220;esercizio spirituale&#8221;, da solo o in compagnia di una persona che vuole parimenti migliorare.<br />
Esercizi spirituali.<br />
Uscire dalla durata.<br />
Sforzarsi di spogliarsi delle proprie passioni, delle vanità, del desiderio di rumore intorno al proprio nome (che di tanto in tanto prude come un male cronico).<br />
Fuggire la maldicenza.<br />
Deporre la pietà e l&#8217;odio.<br />
Amare tutti gli uomini liberi.<br />
Eternarsi superandosi.</p>
<p>Questo sforzo su di sè è necessario, questa ambizione giusta. Numerosi sono quelli che si immergono nella politica militante, nella preparazione della rivoluzione sociale.<br />
Rari, rarissimi quelli che, per preparare la rivoluzione, se ne vogliono rendere degni.</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>Commenti su il di Andrea</title>
		<link>http://www.caffepedagogico.org/blog/?p=80#comment-37</link>
		<author>Andrea</author>
		<pubDate>Sat, 12 Jan 2008 15:52:53 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.caffepedagogico.org/blog/?p=80#comment-37</guid>
					<description>a mio parere le conclusioni di Cortella sull'idea che per Habermas il diritto sia l'unico medium che possa garantire una solidarietà tra estranei nelle società complesse, è alquanto soncertante e contradditoria soprattutto rispetto al concetto di "sfera pubblica". 
sono convinto che tu abbia colto in pieno l'alternativa ad una tale imposizione qual'è quella del diritto: la formazione, che non necessariamente deve tener conto del diritto.
condivido in pieno il pensiero di Habermas sino alla realizzazione e alla tutela della sfera pubblica, ma ne sostituisco la conclusione con la tua: la formazione, l'educazione, in sostituzione del diritto quale sistema di sopravivenza e di progresso per la società.

ciao vecia

Andrea Volpato</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>a mio parere le conclusioni di Cortella sull&#8217;idea che per Habermas il diritto sia l&#8217;unico medium che possa garantire una solidarietà tra estranei nelle società complesse, è alquanto soncertante e contradditoria soprattutto rispetto al concetto di &#8220;sfera pubblica&#8221;.<br />
sono convinto che tu abbia colto in pieno l&#8217;alternativa ad una tale imposizione qual&#8217;è quella del diritto: la formazione, che non necessariamente deve tener conto del diritto.<br />
condivido in pieno il pensiero di Habermas sino alla realizzazione e alla tutela della sfera pubblica, ma ne sostituisco la conclusione con la tua: la formazione, l&#8217;educazione, in sostituzione del diritto quale sistema di sopravivenza e di progresso per la società.</p>
<p>ciao vecia</p>
<p>Andrea Volpato</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>Commenti su L di admin</title>
		<link>http://www.caffepedagogico.org/blog/?p=27#comment-7</link>
		<author>admin</author>
		<pubDate>Sun, 25 Nov 2007 11:25:42 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.caffepedagogico.org/blog/?p=27#comment-7</guid>
					<description>"Maestra, aiutami a fare da sola", dice la bambina alla Montessori....questa è una frase emblematica.
l’arte della didattica consiste nell’aiutare i ragazzi ad acquisire autonomia. La ricerca si fa attraverso la documentazione delle esperienze degli altri o attraverso la riflessione sulla propria esperienza.
Da una parte, ci si documenta, con le riviste, i libri, Internet.
Dall’altra si riflette.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;Maestra, aiutami a fare da sola&#8221;, dice la bambina alla Montessori&#8230;.questa è una frase emblematica.<br />
l’arte della didattica consiste nell’aiutare i ragazzi ad acquisire autonomia. La ricerca si fa attraverso la documentazione delle esperienze degli altri o attraverso la riflessione sulla propria esperienza.<br />
Da una parte, ci si documenta, con le riviste, i libri, Internet.<br />
Dall’altra si riflette.</p>
]]></content:encoded>
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